幼儿生活教育要从兴趣出发  

作　　者：周晔炜 

机构地区：[1]昆山市正仪中心幼儿园

出　　处：《考试周刊》2016年第73期182-182,共1页

摘　　要：如果说兴趣是一种情绪,那它一定是一种积极的情绪,这种情绪一旦产生就能推动人们的行动,促使我们积极寻找能满足它的事物。没有这种叫做兴趣的情绪,做任何事情就会莫名有一种被迫感、无奈感,使得人们只懂得原地待命、守株待兔,不会进取。兴趣是有层次的,是根据年龄的增长而变化的,作为幼儿教师,我必须说一句,幼儿的兴趣与成人甚至小学生、初中生的兴趣点是截然不同的,这个世界对于他们来说是那么的新鲜，他们会从一把勺子、筷子、鞋子、教室、说话等方面开始一点一点地产生兴趣，这种学前时期的兴趣是非常重要的，那么．现在就来说说如何激发幼儿的兴趣吧。

关 键 词：兴趣点 幼儿教师 幼儿生活 教学活动 层次的 师幼关系 角色扮演 引趣 竞争活动 语言表达能力 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]