动物细胞减数分裂演示教具的制作及使用  

作　　者：常水晶[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学附属中学

出　　处：《中学生物学》2016年第7期44-45,共2页Middle School Biology

摘　　要：进入计算机信息化时代后,多媒体技术在生物教学中得到广泛应用。运用多媒体教学可以直观的展示生物的动态变化,但是演示过程快,学生很难把握重点。笔者认为使用自制教具依然是当今多媒体教学的重要补充手段,对提高学生生物学学习兴趣,帮助学生理解生物学知识具有重要作用。

关 键 词：生物学知识 细胞减数分裂 同源染色体 演示过程 自制教具 多媒体技术 计算机信息化 补充手段 学习过程 初级精母细胞 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G434