基于情境体验下的高中物理课堂教学探析  

作　　者：陈志慧 

机构地区：[1]启东市第一中学

出　　处：《中学物理》2016年第9期35-36,共2页

摘　　要：随着新课程教学的开展，高中物理教学课程开始朝着多样化的形式发展，情境体验式教学丰富了高中物理的课堂形式，给物理教学带来了新的活力．本文从情境体验教学的内涵入手，探讨了情境体验式教学在高中物理教学的应用策略． 1情境体验教学的内涵。

关 键 词：高中物理教学 情境体验 物理课堂教学 体验式教学 体验教学 新课程教学 教学课程 课堂形式 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]