《机械工程图识读与绘制》课程的一体化教学设计——以北京农业职业学院为例  

作　　者：胡瑶玫[1] 尹璐[1] 

机构地区：[1]北京农业职业学院

出　　处：《中国培训》2015年第09X期5-5,共1页China Training

基　　金：北京农业职业学院课题"<机械工程图识读与绘制>课程一体化教学的设计"的成果(编号:2013049)

摘　　要：《机械工程图识读与绘制》是机械类专业的一门专业基础课,笔者对课程一体化教学设计进行了研究,阐述了一体化教学设计的思路、方法及考核方式及教材建设等相关内容。

关 键 词：一体化 教学模式 教学设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TH126-4[文化科学—教育学]