学会妥协，退而求进  

作　　者：容美风 

机构地区：[1]珠海市斗门区井岸镇第三小学

出　　处：《师道（教研）》2016年第8期94-95,共2页

摘　　要：在大力倡导素质教育的今天，社会对班主任的要求更高,班主任与学生之间的谈话变得举足轻重，甚至可以改变一个孩子的命运。然而师生的矛盾时常发生在学生犯错后，如何应对呢？这是一个值得班主任思考的问题。

关 键 词：妥协 学会 学生犯错 班主任 素质教育 孩子 师生 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]