彝族民间歌舞在边疆山区小学校园教学活动中的实践探究——以楚雄彝族自治州双柏县为例  

作　　者：杨国龙[1] 杜涓[1] 

机构地区：[1]楚雄师范学院,云南楚雄675000

出　　处：《黄河之声》2016年第10期42-44,共3页Song of The Yellow River

基　　金：楚雄师范学院校地校企合作校级科研专项项目<"整合连贯型"教师教育模式在一贯制基础教育学校校本培训中的应用研究>研究成果(XDXQ1507)

摘　　要：楚雄彝族是中国彝族的一个分支,歌舞是彝族人民生活中必不可少的一部分,其歌舞既记录了楚雄彝族历史的变迁,又蕴含着彝族人民生产、生活中深厚情感交流。将彝族民间歌舞融入当地小学校园教学及活动中既可以起到优化学生对音乐、舞蹈知识技能的理解的作用;还可以起到适应民族文化环境,克服"文化流失",从艺术教育中寻找切入点,建立体现彝族文化特色的教学体系。

关 键 词：楚雄彝族 民间歌舞 小学 校园 教学 活动 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]