《庄子》:人生困境与审美应对  

作　　者：李生龙[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学文学院

出　　处：《中国德育》2016年第14期68-72,共5页Moral Education China

摘　　要：《庄子》分内、外、杂三部分，一般认为内篇为庄子本人所作，外杂篇可能是庄门后学所为。后学与先生必然有一致之处，我把他们统称为老庄学派（此文有时以庄子代指这一学派）。这个学派所关注的核心是人生问题，由人生问题而及于社会、政治、伦理与其他。人生问题的核心则是人生所面临的种种困境与相应对策。庄子最有价值的地方，是他不仅仅指出人生具有悲剧性，而且积极地开出药方，教人们怎么超越，怎么提升，使人生实现哲思与诗意的合一，精神与品格的脱俗。

关 键 词：人生困境 《庄子》 审美 人生问题 学派 悲剧性 后学 内篇 

分 类 号：B223.5[哲学宗教—中国哲学]