后学

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略论屈大均的道统观及其对于明代心学的态度
《五邑大学学报(社会科学版)》2025年第1期13-17,92,共6页王富鹏 
屈大均辟佛为人熟知,却无人关注他归儒后对于明代心学的态度。明末清初,陵谷位移,这一特殊的时代问题直接影响到屈大均的道统观和以道统存天下思想的形成。这一思想贯通于他涉及的各个领域,深刻影响到他对于明代心学尤其是阳明后学的态...
关键词:道统观 阳明心学 阳明后学 异端 佛学 
“先学后教”的多元解读与理性思考(笔谈)
《宜宾学院学报》2025年第3期95-109,共15页查有梁 朱文辉 郑子鑫 冀蒙 张鸿儒 闫振 张钰苑 许齐娟 
吉林省教育科学规划课题“指向深度学习的小学语文先学后教模式构建研究”(GH22887)。
“先学后教”作为植根于我国基础教育改革实践的本土化教学模式,通过重构“教”与“学”的时空序列,在实践层面形成了以“预习导案——自主探究——合作讨论——精讲点拨”为特征的教学流程,既呼应了建构主义学习理论重构知识内化过程...
关键词:先学后教 先教后学 教学时序 教学模式 
高中数学学困生课后学习行为调查及纠偏
《数理天地(高中版)》2025年第3期132-134,共3页何大成 
本文主要以高中学生课后学习数学的行为表现为立足点,通过分析高中数学学习情况调查结果,得出高中学生数学学习困难的原因,并给出了学好数学的建议.这些学习建议能够给数学学困生提供一些指导意见,使其对数学逐渐产生更加浓厚的学习兴趣...
关键词:高中数学 课后学习 课堂教学 
高中生物教学中的案例教学方法
《视周刊》2025年第1期6-6,共1页殷小慧 
随着教育改革的不断深化和新课程标准的逐步实施,高中生物教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学方法往往侧重于知识的传授和记忆,而忽视了对学生分析问题和解决问题能力的培养。案例教学是在教师的指导下,根据教学指导目标,筛选一些带...
关键词:高中生物教学 主动探索 案例教学方法 教学指导 小组讨论 课后学习 知识的掌握 逐步实施 
高职院校“00后”学生的群体特征与班级管理策略
《知识窗(教师版)》2025年第1期98-100,共3页保家乐 
“00后”学生是一群具备鲜明个性且在互联网时代成长起来的一代,他们追求个性化,有着独立的思考能力,思想与言行和“90后”“80后”有较大差异,所以传统班级管理方式不适用于这个群体,甚至会起到反作用。为此,教师要着重优化、创新班级...
关键词:高职院校 “00后”学生 群体特征 班级管理 
我国河流泥沙工程泰斗 护江河安澜 保国泰民安 国际知名治理水患专家 重著书立说 勤培育后学
《中国科技教育》2025年第1期76-77,共2页王渝生 
谢鉴衡(1925.1.3-2011.2.9),中国河流泥沙及治河工程专业创始者、奠基人之一,中国共产党优秀党员,中国工程院院士,著名水利教育学家、河流泥沙工程学家,武汉大学教授、博士生导师。100年前的1925年1月3日,谢鉴衡出生于湖北省洪湖市的一...
关键词:中国工程院院士 河流泥沙工程学 武汉大学教授 湖北省洪湖市 谢鉴 著书立说 创始者 
论阳明后学对“独知”的诠解与辨析
《温州大学学报(社会科学版)》2024年第6期111-120,共10页牛磊 
“独知”成为一个修身学的概念始于宋儒朱熹。明代心学思潮兴起之后,王阳明及其后学将这一概念加以深化、引申,使其在内涵与外延方面与朱熹旧说形成了显著差异。阳明后学对“独知”的诠解与辨析主要沿两条思路而展开。其一,以“独知”...
关键词:阳明后学 良知  独知 独体 
礼赞先贤,勉励后学
《中学生阅读(高中读写)》2024年第12期25-25,共1页陈恒舒 
古人修建亭台楼阁、殿堂庙宇以及学舍、义仓、堤坝之后,往往要请人写一篇“记”作为纪念这类作品写法不拘一格,但一般两样内容必须具备:一是要叙述兴造的始末、作记的缘由,二是要借此发议论、抒怀抱。这篇《石洞书院记》虽不及《岳阳楼...
关键词:永嘉学派 《岳阳楼记》 陆九渊 《醉翁亭记》 鼎足而三 叶适 心学 朱熹 
谈罗洪先
《读书》2024年第11期61-66,共6页周志文 
罗洪先是阳明后学,《明儒学案》将他列于“江右王学”一派。但他的重要性不仅在阳明学,而在于他跟王阳明很像,成就是多方面的。明代自王阳明之后,学者的学术研究倾向于多元,已非之前崇尚“一生穷一经”的景象。
关键词:《明儒学案》 阳明学 阳明后学 江右王学 王阳明 罗洪先 学术研究 重要性 
阳明心学七学派赣南后学的立言立功立德
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2024年第11期0052-0055,共4页张君平 
赣州市社科规划课题研究“江右王门学派著作归纳及脉络发展”(课题编号:2023-NDLS17-0213)的阶段性研究成果;作者单位:赣南卫生健康职业学院。
《中国哲学史》专家张立文认为,阳明后学的最大贡献就是创立了完整的心学思想体系。赣南作为阳明心学的发源地之一,涌现出众多王门弟子,其中有不少人是在赣南地区发展壮大起来的。他们在立言、立功、立德上取得了很大成就,为赣南地区文...
关键词:阳明心学 七学派 赣南后学 
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