区域活动中的幼儿行为观察  

作　　者：林添水[1] 

机构地区：[1]龙岩市普通教育教学研究室

出　　处：《幼儿教育研究》2016年第3期1-3,共3页Research on Early Childhood Education

摘　　要：综观德国、美国、新西兰等西方发达国家，他们通过制定文件或教育行政部门的纲领，明确地把观察作为幼儿园教师入职的必修课，同时，积极倡导把观察幼儿作为课程的突破点，引导幼儿园注重提高教师观察与解读幼儿的能力，通过观察提升幼儿游戏和生活等活动的质量。

关 键 词：幼儿园教师 区域活动 行为观 西方发达国家 教育行政部门 幼儿游戏 新西兰 必修课 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]