基于慕课技术的中学翻转课堂实例研究  

作　　者：高海燕 茹菲 

出　　处：《北京教育教学研究》2016年第3期7-9,共3页

摘　　要：慕课（MOOC）集中了大量优质教育资源。丰富的教育视频，免费开放给全世界的学习者．这是学习者的福音，是打破教育垄断的有力手段。它注定会带来教育的变革。对教育工作者来说，它更是一个挑战，语文教学能够适应慕课（MOOC）这种新的技术和形式吗？教师在教育过程中又该如何定位呢？

关 键 词：技术 实例 课堂 中学 教育垄断 教育工作者 免费开放 语文教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]