巧用案例讨论法演绎精彩主题教育课  

在线阅读下载全文

作  者:袁紫燕 

机构地区:[1]上海市曹杨职业技术学校

出  处:《现代教学》2016年第15期117-118,共2页Modern Teaching

摘  要:主题教育课是一种以学生为主体,由班主任主讲、主导并围绕某一个德育主题,有计划、有目的地开展道德教育,引导学生在认知冲突和思想对话中获得道德体验、促进其道德发展的集体教育活动。主题教育课的组织与开展,体现了班主任建班育人的基本功,因而越来越受到学校管理者和广大班主任的重视。

关 键 词:教育课 案例讨论法 演绎 巧用 以学生为主体 集体教育活动 学校管理者 班主任 

分 类 号:G631[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象