怀揣审美情结，开启育美之门  

作　　者：詹璐璐 

机构地区：[1]湖北省宜昌市伍家岗区花艳小学

出　　处：《少儿美术》2016年第9期13-14,共2页Children Art

摘　　要：《义务教育美术课程标准》明确提出”美术课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化．力求体现素质教育的要求．以学习活动方式划分美术学习领域．加强学习活动的综合性和探索性．注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱及责任感．形成创造美好生活的愿望与能力。”这是美术作为一门重点实施美育的学科所特有的课程性质。正如法国著名雕塑家罗丹所说”生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。“

关 键 词：《义务教育美术课程标准》 审美情结 社会主义核心价值体系 学习活动方式 生活经验 观察能力 学习领域 素质教育 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]