创课姓真——以《行动,才是最伟大的》为例  

作　　者：孙建锋 

出　　处：《河北教育（教学版）》2016年第9期12-14,共3页

摘　　要：创课的朴素自觉,始于2001年接到评选特级教师“考评课”通知——正在北京参加全国骨干教师学习的我,连夜赶回江苏老家,次日,带着火车上完成的备课,借班上课……“宁可评不上,也不上‘对口型的课’”,我破釜沉舟且一意孤行……友人为我未加“保险系数”暗捏一把冷汗。

关 键 词：2001年 教师学习 特级教师 借班上课 保险系数 评课 备课 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]