静待花儿开——例析新教师的培养感受  

作　　者：李玉荣[1] 赵寒枫 

机构地区：[1]黑龙江省哈尔滨市教育研究院艺体部,150020 [2]黑龙江省哈尔滨市香坊区教师进修学校,150009

出　　处：《中国学校体育》2016年第10期49-50,共2页

摘　　要：每年都会有一批年轻的体育专业毕业生加入到体育与健康教师队伍当中，成为我们队伍中的“新鲜血液”。这些“新鲜血液”的“新”代表他们还没能进入到教师这个角色之中，需要一定的培训和学习才能胜任教师这项职业。而“鲜”指的是他们具有自己的时代特征，有很多个性十足的思想、技能和个人魅力，这种“鲜”可能会成为体育与健康课堂教学中的“邪门歪道”，但若是加以引导和修剪，也会成为增添体育课堂魅力的教学技能。

关 键 词：新教师 体育与健康 感受 培养 例析 花儿 教学技能 教师队伍 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]