以题导教 相得益彰——由“命题大赛”中试题命制引发的思考  

作　　者：陆惠刚 

机构地区：[1]江苏省昆山市正仪中学

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2016年第10期46-47,共2页

摘　　要：义务教育新课程标准要求全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决等方面的表现,考试是对教与学进行质量检测的一种手段,是一系列教学环节中的重要一环,具有鲜明的＂导向性＂,谈及考试就离不开命题的话题,不管是笔试、面试、操作等形式都是以试题的形式进行考查;实践表明,高水平的命题考试能够有效引导教学朝着正确的方向发展,不断反馈,

关 键 词：命题考试 试题命制 相得益彰 新课程标准要求 大赛 知识技能 义务教育 数学思考 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]