让学生真正成为学习的主人  

作　　者：杨波 

机构地区：[1]前郭县海勃日戈镇蒙古族中心小学

出　　处：《吉林教育（综合）》2016年第9期76-77,共2页

摘　　要：数学学习的抽象思维常常让学生感到畏难、不适,唯有让学生真正成为学习的主人,才能端正学习态度,打开数学的大门。1.鼓励质疑,锻炼自主思维。传统的数学课堂,早已形成教师绝对控制、学生绝对听从的被动学习模式,对于教师的灌输学生亦步亦趋,以至于学生极度缺乏自主思维的意识。

关 键 词：学习态度 极度缺乏 自主学习 课堂教学 大胆质疑 自主实践 长度单位 轴对称图形 分组统计 人教版 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]