分组统计

作品数：31被引量：36H指数：4
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运用Python及Pandas库分组统计“最值”记录方法探讨被引量：4
《内蒙古科技与经济》2021年第21期73-74,共2页徐文昭 
阐述了Pandas中数据结构的索引及其切片概念,结合数据分组统计“最值”记录问题,使用Python的Pandas库的编程方式进行了一些研究探讨,得出了优化的程序实现方法。
关键词：PYTHON PANDAS 最值 优化 程序 
以“静”立骨通全篇
《语文学习》2019年第12期18-19,共2页时学芹 
师:同学们很喜爱《诫子书》,都能熟读成诵了。下面,我们来探究一个有趣的问题。古人作文,讲究"一字立骨":就是用一个字确立文章主旨,贯通文章立意,统领整篇文章。那么,你认为《诫子书》中可为立骨的字应该是哪一个。请仔细思考后完成选...
关键词：熟读成诵 文章立意 文章主旨 《诫子书》 分组统计 选择题 
浅谈SQL Server中Select语句的分组统计功能
《科技视界》2018年第34期99-101,共3页谢丽明 朱少强 
2017SJGLX476河南省高等教育教学改革研究与实践项目
SQL Server中的Select语句具有强大的查询统计功能,是SQL Server的最核心的语句。通过子句的添加Select语句功能不断丰富完善,其Group by子句实现了分组统计的功能,本文通过实例探讨了多加入不同的关键字和关键词组拓展它的统计输出形式。
关键词：SELECT语句 Group子句 分组统计 
基于MR的高可靠分布式数据流统计模型被引量：2
《计算机技术与发展》2018年第1期6-10,16,共6页朱蔚林 木伟民 金宗泽 王伟平 
国家自然科学基金(61402473)
结合流数据独有的特点,以数据流上基于窗口模型的连续分组统计为应用场景,结合现今主流的流数据处理平台Storm和Spark Streaming的优点,提出了一个高吞吐、低延迟、高可扩展性的分布式数据流统计模型Mars,解决由于流数据易失、时效性强...
关键词：数据流 分组统计 连续查询 分布式系统 实时处理 
真心一定会换来真心
《班主任》2017年第10期53-54,共2页赵春梅 
作为老师,我们批评学生是真心实意地为他们好,可学生往往不理解老师的良苦用心,反而还会心生怨恨。所以,我们要想办法让学生从内心深处理解并接纳批评。那一年,我班上有一名很特别的学生小杰,对批评有很强烈的抵触情绪。一次被我批评后...
关键词：科任老师 教育方式 讲道理 对我说 班会课 分组统计 我手写我心 活着 对比分析 小文 
汉语普通话基础元音的分组统计分析
《南开语言学刊》2017年第1期1-10,共10页王萍 杨荣志 石锋 
国家社科基金重大项目“普通话语音标准声学和感知参数数据库建设”(项目编码:13&ZD134);中央高校基本科研业务费专项资金(项目编码:63172025);天津社科项目“类型学视阈下相同音系范畴的元音在汉语及跨语言中的语音实现和机制探求”(项目编码:TJZW16001)的资助
本文借鉴社会语言学、语言变异的相关理论和方法，利用调整后的“V”值算法对《汉语语音数据库》中52位北京人的汉语普通话基础元音／a、i、u、y、γ、ι、／进行了性别、新／老北京人、不同年龄段的分组统计分析。结果显示：各组别内...
关键词：普通话 基础元音 分组统计 变化方向 
让学生真正成为学习的主人
《吉林教育（综合）》2016年第9期76-77,共2页杨波 
数学学习的抽象思维常常让学生感到畏难、不适,唯有让学生真正成为学习的主人,才能端正学习态度,打开数学的大门。1.鼓励质疑,锻炼自主思维。传统的数学课堂,早已形成教师绝对控制、学生绝对听从的被动学习模式,对于教师的灌输学生亦步...
关键词：学习态度 极度缺乏 自主学习 课堂教学 大胆质疑 自主实践 长度单位 轴对称图形 分组统计 人教版 
经历·分析·交流——“简单的数据汇总”教学设计与说明
《小学数学教育》2016年第5X期66-67,共2页刘艳红 
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第96~98页例1和'想想做做'第1、2题。教学目标:1.使学生经历简单数据的收集、整理和分析过程,初步学会分组收集数据再进行汇总的方法,感受不同总体的数据中所蕴含的信息既有所不...
关键词：数据汇总 统计活动 苏教版 中所 设计说明 统计数据 内驱力 分组统计 你喜欢 出生人数 
《数据的收集和整理(二)》教学设计(二)
《小学教学设计（数学．科学版）》2016年第5期14-15,共2页朱向明 
【教学内容】 苏教版三年级下册第96-98页例1和＂想想做做＂。 【教学目标】 1.使学生经历简单的数据收集、整理和分析的过程,初步学会对收集的数据进行简单汇总,感受不同数据总体所蕴含的信息既有所不同,又存在关联。
关键词：统计活动 苏教版 家庭儿童 汇总结果 非独生子女 填写表格 师生合作 分组统计 整理汇总 汇报交流 
参与式感知隐私保护技术被引量：14
《计算机学报》2016年第3期595-614,共20页曾菊儒 陈红 彭辉 吴垚 李翠平 王珊 
国家"九七三"重点基础研究发展规划项目基金(2012CB316205);国家"八六三"高技术研究发展计划项目基金(2014AA015204);国家自然科学基金(61070056;61033010;61272137;61202114)资助~~
移动智能终端正在成为人们日常生活的核心通信设备,参与式感知的隐私保护技术已成为研究热点.研究和解决数据以及位置隐私保护问题对参与式感知的大规模安全使用具有重要意义,然而参与式感知的特征使得隐私保护技术面临诸多挑战.该文对...
关键词：移动参与式感知 隐私保护 分组统计 第三方验证 K-匿名 数字加密 
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