德国双元制应用型硕士培养机制探究  

作　　者：史秋衡 陈志伟 

出　　处：《职教论坛》2016年第22期62-63,共2页Journal of Vocational Education

摘　　要：史秋衡、陈志伟在《国家教育行政学院学报》2016年第4期中撰文,通过对双元制应用型硕士培养机制的基本特征和概念、指导思想和教育目标、课程结构、入学资格和流程、学制体系、课程形式、考试制度以及毕业选择和前景等方面的分析,结合其独特的经验,提出了我国应用型高等教育改革和发展的建议。目前,我国仍存在着将德国的应用科学大学性质误读现象。

关 键 词：硕士培养 应用型 双元制 《国家教育行政学院学报》 德国 教育目标 课程结构 入学资格 

分 类 号：G40-4[文化科学—教育学原理]