小学语文课堂教师评价语言的语言测量及问题探讨  

作　　者：张海霞 

机构地区：[1]固原市原州区同仁回小

出　　处：《考试周刊》2016年第83期27-27,共1页

摘　　要：随着我国教育事业的发展,教师的评价语言在小学生学习中起到很大的作用,同时也是课堂教学的重要组成部分,老师合理使用评语能够调动学生的学习积极性,使学生热爱学习,为良好的课堂纪律打下基础。本文主要针对小学语文课堂教师评价语言存在的问题进行分析,使教师评语具有实用性。

关 键 词：小学语文 课堂评价 教师评价语言 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]