检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]广东石油化工学院高州师范学院数学系,广东茂名525200 [2]华南师范大学数学科学学院,广东广州510631
出 处:《首都师范大学学报(自然科学版)》2016年第5期15-24,共10页Journal of Capital Normal University:Natural Science Edition
基 金:广东教育研究院2014年度教育研究课题--专家-新手教师教学准备的比较研究(GDJY-2014-A-b216);茂名市教育科学"十二五"规划2015年度研究项目--小学数学教法课案例教学的实验研究--以高州师范学院为例(mjy201555)
摘 要:本文选择教学思路作为探讨教师课时内容规划的视角依据,结合四组数学专家新手教师的教案与访谈,探讨了专家教师和新手教师在课时内容规划上的差异.This paper chooses the perspective of teaching idea as the way of discussing teacher lesson content planning.Combining with four groups of mathematicians novice teacher's teaching plan and interview,it probes into the expert teachers and novices teachers in the class content differences of planning.
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