同步课堂,破解三大教育难题  

作　　者：文付才 

机构地区：[1]湖北省恩施市电教馆

出　　处：《中国民族教育》2016年第9期46-47,共2页Ethnic Education of China

摘　　要：案例呈现 5月27日上午,在湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县民族实验小学的录播教室内,四年级（3）班的学生正在认真聆听甘艳红老师的语文课《乡村四月》。特别的是,他们在听课的同时,多了一些小伙伴。此时,咸丰县黄金洞乡民族中小学小学部四年级学生也通过＂在线同步互动课堂＂,津津有味地聆听甘老师上课。

关 键 词：互动课堂 专用教室 乡村四月 小伙伴 黄金洞 咸丰县 录播 三大教育 教学效果 互动教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]