专用教室

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基于QFD及模糊信息公理的设计专用教室课桌椅功能设计研究
《家具与室内装饰》2025年第2期54-59,共6页苗艳凤 刘娅娜 
国家艺术基金“传统木雕与现代创造人才培养项目”(2019-A-04-(149)-0691)。
为改善高校设计专业学生上课学习环境、提高学习课桌椅的适配性,提升学生学习效率,以设计专业学生专用教室课桌椅为研究对象,通过观察法、访谈法、聚类分析,构建高校设计类专用教室学习课桌椅功能需求。结合QFD及模糊信息公理进行关键...
关键词：QFD 模糊信息公理 课桌椅 功能设计 
信息技术与中学数学课程的深度融合--以“圆的复习”为例
《中小学数学(初中版)》2025年第1期83-85,共3页安瑜宁 
如何实现《普通高中数学课程标准(2017年版)》中提出的“信息技术要与数学课程深度融合”呢?本文拟以初中“圆的复习”教学为例进行探讨.一、信息技术与中学数学课程融合过程中存在的问题.1.教师信息技术使用技能欠缺,进入21世纪,信息...
关键词：中学数学课程 专用教室 信息技术 深度融合 教师信息技术使用 更新速度 数学教师 融合过程 
国学课堂,让传统文化的美看得见
《师道（教研）》2024年第12期101-102,共2页郭水花 
2018年,学校提出“以活动促进学生发展”的活动育人理念,各学科开始组建社团,我们语文学科创建了国学社,每周开展一节国学特色课程。学校给国学社一间专用教室,装修成简朴的中式风格,挂上孔子的画像,古色古香中营造了良好的氛围。
关键词：专用教室 育人理念 促进学生发展 语文学科 中式风格 良好的氛围 国学特色 国学社 
立足金球文化品牌 争创杨泰优质教育——上海市宝山区杨泰实验中小学简介
《陶行知学刊》2024年第4期F0003-F0003,共1页万叶华 
上海市宝山区杨泰实验小学与上海市宝山区杨泰实验中学是同属于“杨泰实验教育集团”的公办小学和初中。学校建成于1998年,2010年改制为九年一贯制,2021年新建和更名。目前,两校位于宝山西城,紧靠地铁一号线。全体杨泰人和谐求实、追求...
关键词：九年一贯制 专用教室 办学成果 个性化学习 优质教育 设施配置 室内体育馆 上海市宝山区 
“防近视小装置”劳动项目的设计与实施
《现代教学》2024年第22期75-77,共3页张军耀 
“防近视小装置”劳动项目基于《义务教育课程方案(2022年版)》提出的“在学科类课程标准中设立跨学科主题学习活动,突出课程内容结构化,探索主题、项目、任务等内容组织方式,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求”,...
关键词：课程综合化 专用教室 义务教育课程 《课程标准》 课程标准 实践教育中心 设计与实施 设计软件 
创新实践,科教兴校——上海市浦东新区金新小学绿色科技教育纪实
《环境教育》2024年第10期107-107,共1页翁蕾 赵夏丽 
上海市浦东新区金新小学创办于1996年,坐落在浦东新区金桥开发区内,是一所设施齐全、环境优美的公办小学。学校设有25个教学班,配置小剧场、电脑房、多媒体室、古筝室、舞蹈房等多个专用教室。近年来,学校本着“让全体师生都能健康快乐...
关键词：专用教室 公办小学 特色学校 科技教育工作 绿色科技 领导小组 创新实践 资源配置 
优化学科专用教室 转变学生学习方式
《河北教育（德育版）》2024年第10期46-47,共2页石军杰 
河北省教育装备“十四五”规划2023年度课题“在学科专用教室建设下学生学习方式转变的实践研究”的研究成果,课题编号:JYZB2202006。
学科专用教室是实践探究、发展兴趣、培养能力的空间,是为了满足特殊课程需求,以适应不同教学内容和教育活动,对教学空间及设施进行特别布局而设置的教学空间。《河北省中小学装备治理手册》对此提出了以下要求:一方面。
关键词：专用教室 教学空间 实践探究 学生学习方式 课程需求 培养能力 中小学 教学内容 
绍兴市柯桥区平水镇成人文化技术学校
《新农村》2024年第10期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
绍兴市柯桥区平水镇成人文化技术学校坐落于风景秀丽的若耶溪畔,占地5.7亩,建筑面积2624平方米,建有红十字应急救护培训、中式面点培训、茶艺培训等技能实训教室和多媒体专用教室以及计算机房、电子图书阅览室、报告厅等,教学设施设备...
关键词：专用教室 设备齐全 兼职教师 中级职称 专职教师 计算机房 若耶溪 报告厅 
北京市密云区第二小学
《中小学班主任》2024年第16期F0004-F0004,共1页
北京市密云区第二小学的前身是“白檀书院”,始建于明万历二十二年(公元1594年),重建于清道光十三年(公元1833年),校训“恕、慎、诚、敬、俭、让、勤、恒”历经190年风雨,传承至今。2012年,学校被北京市教委命名为“百年学校”。学校现...
关键词：学校占地面积 北京市教委 多功能教室 专用教室 心理咨询室 骨干教师 校训 白檀 
江苏省苏州市吴江区莘塔小学
《小学生（多元智能大王）》2024年第6期2-2,共1页
江苏省苏州市吴江区莘塔小学坐落在风景迷人的元荡之畔,占地面积20828,2平方米,各类专用教室齐全;现共有教学班26个,学生1288人,在编教职工67人(含备案制),其中江苏省劳模1人,苏州市学科带头人2人,吴江区学科带头人2人,吴江区劳模2人。...
关键词：学科带头人 专用教室 实验学校 善教 占地面积 办学指导思想 吴江区 宣统二年 
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