办学成果

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点亮职业教育之光,培育时代工匠之才
《课堂内外(高中版)》2025年第16期50-58,共9页高林福 
淄博机电工程学校坐落于淄博市周村经济开发区,是一所省级重点国办职业学校。经过多年发展,该校以独特的办学理念、显著的办学成果、丰富的校园文化和创新的教育模式,成为淄博职业教育领域的一颗璀璨明珠,为学生的成长成才和地方经济的...
关键词：机电工程学校 办学成果 校园文化 职业教育领域 办学理念 一所 强劲动力 学生的成长 
甲子同辉 人文共融 北京第二外国语学院举办建校60周年系列活动
《北京教育(高教)》2025年第3期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
2024年10月19日至24日,学校相继举办中外人文交流校长论坛暨全国外语院校协作组第38届年会、建校60周年纪念大会、校友理事大会、建校60周年办学成果展演等,来自海内外的校友、大学校长、专家学者、友好人士等齐聚二外,共同庆祝北京第...
关键词：办学成果 大学校长 校长论坛 外语院校 理事大会 中外人文交流 校友 北京第二外国语学院 
“办学实践”栏目征稿启事
《教学月刊(中学版)(教学管理)》2025年第3期60-60,共1页
当前,我国已进入建设教育强国的新阶段。在这样的背景下,高度统一、整齐划一的发展模式,已不能适应新时代教育发展的要求。加快教育强国建设应注重教育多样化发展,这是培养拔尖创新人才的客观需要,是办好人民满意教育的客观需要,也是改...
关键词：教育多样化 人民满意教育 拔尖创新人才 教育强国 办学经验 办学成果 办学实践 差异化 
挖掘校史资源,创新思政育人路径
《山东教育》2025年第1期51-52,共2页董梅 魏健 王静 
济南市长清区耀南小学创建于1904年,历经百年风雨洗礼,学校积淀了丰实而厚重的校史文化。近年来,学校承古启今,充分发掘校史教育在环境育人、课程育人、活动育人等方面的价值,创新思政教学的新模式、新路径,落实好立德树人根本任务。一...
关键词：校史馆 办学成果 思政教学 立德树人 校史教育 校史文化 活动育人 全环境育人 
名师要处理好向外走与扎根讲台的关系
《教书育人(教师新概念)》2025年第1期1-1,共1页吴维焕 
名师工程备受重视,通过对国家级、省级、市(县)级、校级等各级名师工作室的建设,不仅让名师有了新的发展平台,也让部分中青年教师脱颖而出。对教师个体而言,通过努力成为名师,是一件可喜可贺的事;对学校而言,有了省级及国家级教学名师,...
关键词：名师工作室 办学成果 教学资源 中青年教师 教师个体 年度考核 名师工程 荣誉称号 
南京市长江路小学
《中小学班主任》2025年第2期F0004-F0004,共1页
一条长江路,半部南京史。南京市长江路小学创建于1939年,坐落在流尚干年文脉的长江路上,是江苏省首批实验小学、南京市“老八所”名校之一。学校从上世纪90年代初开始进行“和谐教育”思想的研究与实践,取得了令人瞩目的办学成果。和谐...
关键词：办学成果 和谐教育 八所 长江路 和谐共生 实验小学 南京市 
华为缘何“牵手”赣南这所高校
《当代江西》2025年第1期50-52,共3页温居林 邱俊锋 
2024年12月15日,一场数智人才培养华为标杆样板全国现场会在赣南科技学院召开。国内知名院校代表、行业领袖、专家学者齐聚一堂,共同探讨深化产教融合、推动政校企协同、促进数智人才培养的新模式。会上,东道主赣南科技学院分享了数智...
关键词：办学成果 产教融合 创新实践 人才培养 政校企协同 行业领袖 全方位展现 华为 
“办学实践”栏目征稿启事
《教学月刊（中学版）（教学管理）》2024年第12期53-53,共1页
当前,我国已进入建设教育强国的新阶段。在这样的背景下,高度统一、整齐划一的发展模式,已不能适应新时代教育发展的要求。加快教育强国建设应注重教育多样化发展,这是培养拔尖创新人才的客观需要,是办好人民满意教育的客观需要,也是改...
关键词：教育多样化 人民满意教育 拔尖创新人才 教育强国 办学经验 办学成果 办学实践 差异化 
立足金球文化品牌 争创杨泰优质教育——上海市宝山区杨泰实验中小学简介
《陶行知学刊》2024年第4期F0003-F0003,共1页万叶华 
上海市宝山区杨泰实验小学与上海市宝山区杨泰实验中学是同属于“杨泰实验教育集团”的公办小学和初中。学校建成于1998年,2010年改制为九年一贯制,2021年新建和更名。目前,两校位于宝山西城,紧靠地铁一号线。全体杨泰人和谐求实、追求...
关键词：九年一贯制 专用教室 办学成果 个性化学习 优质教育 设施配置 室内体育馆 上海市宝山区 
探索红色教育之路——茂南区金塘镇第一小学红色教育实践
《源流》2024年第13期20-20,共1页罗的亮 柯彩群 
茂名市茂南区金塘镇第一小学创办于1995年秋,是茂南区一所公办全日制寄宿型小学。学校坐落在茂名市茂南区金塘圩,占地面积40000平方米,校舍建筑面积19414平方米。学校坚持“以人为本,为学生全面发展服务办学”的理念,近年来办学成果显...
关键词：校舍建筑面积 办学成果 占地面积 专题教育 一所 茂南区 课程体系 以人为本 
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