走好高校班级文化建设第一步  

作　　者：崔晓曙[1] 张冠兰[1] 

机构地区：[1]常州轻工职业技术学院

出　　处：《文学教育》2016年第20期150-151,共2页Literature Education

摘　　要：班级文化是一种隐性的教育,它表现了一个班级内在的价值观和行为准则,是一个班级的灵魂,有利于增强班级的凝聚力,约束学生的行为,鼓舞人心。班级文化它具有自我调节、自我约束的功能。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等是其主体标识,班徽、班级口号、班规、班歌、班级微博、班级微信公众号是其重要的物质载体与手段。班级文化建设是集体建设的核心所在,

关 键 词：班级文化建设 班级活动 人际环境 集体建设 新生班 文化展 意识缺失 班委 自我调节 专职辅导员 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]