张冠兰

作品数：8被引量：6H指数：2
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供职机构：常州轻工职业技术学院更多>>
发文主题：高校班级文化建设产业转型升级产业转型案例教学高等职业教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《文学教育》《产业与科技论坛》《学子（理论版）》《内江科技》更多>>
所获基金：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
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浅谈主题公园企业文化的渗透力影响——以中华恐龙园为例
《知识文库》2016年第16期1-2,7,共3页崔晓曙 张冠兰 
主题公园是现代旅游业中成长较快的一种现代旅游资源,而企业文化是企业生存的基础、发展的动力和行为的准则。文章以中华恐龙园为例,从介绍主题公园企业文化内涵和中华恐龙园的企业文化表现入手,分析了中华恐龙园企业文化在企业发展、...
关键词：中华恐龙园 主题公园 渗透力 
走好高校班级文化建设第一步被引量：1
《文学教育》2016年第20期150-151,共2页崔晓曙 张冠兰 
班级文化是一种隐性的教育,它表现了一个班级内在的价值观和行为准则,是一个班级的灵魂,有利于增强班级的凝聚力,约束学生的行为,鼓舞人心。班级文化它具有自我调节、自我约束的功能。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等是...
关键词：班级文化建设 班级活动 人际环境 集体建设 新生班 文化展 意识缺失 班委 自我调节 专职辅导员 
班级文化展示——高校班级文化建设第一步
《现代职业教育研究》2015年第4期38-41,共4页崔晓曙 张冠兰 
班级文化建设是集体建设的核心所在。班级文化展示,则是通过班徽、班规、班歌、班级微信公众号的展示,有效发挥其整合文化、辐射活动、形成激励、提升水平的功效,是集体文化建设的第一步,是团队建设的基石所在。
关键词：班级文化 展示 建设 
产业转型升级背景下江苏高职院校专业群建设研究被引量：2
《学子（理论版）》2013年第7期151-151,共1页崔晓曙 张冠兰 
面对转型升级的江苏产业结构,适应江苏产业转型升级需求成为江苏高职教育的新命题。高职院校必须围绕专业群建设,在人才培养、社会服务方面进行坚持不懈的积累。
关键词：产业转型 高职 专业群建设 
高职院校师资共享建设研究被引量：1
《现代企业教育》2012年第9S期38-39,共2页张冠兰 崔晓曙 
中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题国家职业教育改革创新示范区建设中的资源共享研究的研究成果之一
高职院校是培养高技能高素质人才的基地,师资队伍的建设更是实现技能型、技术应用型人才培养的关键。通过实现师资共享,建立科学而合理的师资流动模式,使有限的师资充分发挥作用,促进教师队伍的合理流动,达到优秀教师资源共享成为教育...
关键词：高职院校 师资 共享 建设 
基于诚信视角的企业家社会责任研究
《产业与科技论坛》2011年第12期225-227,共3页张冠兰 
常州市第七届社科课题"企业诚信与企业家的社会责任研究"成果
企业家承担社会责任既是社会功德的体现,更是企业实现长久发展的重要因素,其中,诚信是构建社会责任的核心。然而,现阶段企业家诚信缺失问题严重影响了企业的发展,危害到社会的发展,积极倡导企业家诚信经营企业,履行社会责任,推广企业诚...
关键词：企业家 社会责任 诚信文化 
高职院校毕业实习教学质量评价体系的构建
《现代职业教育研究》2010年第1期5-9,共5页蔡瑞林 袁燕 张冠兰 
文章立足我院的毕业实习教学管理模式和评价方面的现状,将MCKP这一人力资源理论运用到高职院校毕业实习的教学管理领域,分析教学质量评价的理论基础,探索从增加对毕业实习学生潜在素质的评价内容、扩大实习单位教学质量评价的话语权、...
关键词：教学质量 评价体系 知识生产 大规模定制模式 
案例教学在高等职业教育中的理论与实践被引量：2
《内江科技》2007年第8期145-145,174,共2页蔡瑞林 张冠兰 
高职教育的主要任务是培养高技能人才。本文从案例教学的作用入手,通过介绍其在高等职业教育中的应用情况,阐述案例教学方法运用的总体思路,目的是适应高等职业教育要求,重视和强调案例教学的实际运用。
关键词：高等职业教育 案例教学 理论与实践 
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