“1+X”拓展阅读的问题及策略  

作　　者：谭培霞[1] 

机构地区：[1]包头市东河区教研室

出　　处：《内蒙古教育》2016年第11期46-49,共4页

摘　　要：“1＋X”并非新生事物,只是它在不断被借鉴的过程中,有了不同的内涵.有这样的诠释：“1”是阅读,“X”可以是“口语交际”“习作练笔”“实践活动”等相关活动.这里谈的“1＋X”即“一篇带多篇”.

关 键 词：拓展阅读 “口语交际” 新生事物 实践活动 练笔 习作 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]