如何培养新手型教师进行大班主题墙饰创设  

作　　者：时鑫鑫 黄茜[1] 

机构地区：[1]西北大学后勤集团幼儿园

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2016年第10期152-152,155,共2页Education for Chinese After-school(Theory)

基　　金：陕西省优秀教学能手工作站立项课题<幼儿园新手型教师参与式培训模式的实践研究>(课题编号:GZZ201556)的阶段性成果

摘　　要：针对新手型教师在主题墙饰的创设中所出现的问题,进行探索研究。通过《我要上学了》一例,针对新手型教师在墙饰创设中如何把握大班幼儿年龄特点、墙饰的主题和色彩以及墙饰与幼儿的互动性三方面提出可行性的操作方案。

关 键 词：新手型教师 大班 主题墙饰 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]