补写“总结句”  

作　　者：陈鲁峰[1] 

机构地区：[1]山东淄博市教学研究室

出　　处：《语文学习》2016年第10期21-22,共2页

摘　　要：《劝学》的字词句教学和文意理解教学结束后，进入自由探究环节，下面是师生的一段研讨。生：和第2、第3段相比，感觉第4段好像不太完整。

关 键 词：结句 补写 理解教学 词句教学 《劝学》 自由探究 文意 师生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]