词句教学

作品数：177被引量：70H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：曹伟华符春燕唐艳丽盛双霞冯丽萍更多>>
相关机构：无锡市北塘区教育局宿迁市实验小学苏州市常熟市教育局溧阳市溧城中心小学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
丰富词句教学,彰显词句魅力--小学语文词句教学多样化策略研究
《师道（人文）》2024年第12期21-22,共2页雷燕青 
小学语文一直重视提升学生的语言运用能力,但当前依然存在很多教师对词语教学重视程度不够的情况。词是最小的能够独立运用的语言单位,具有一定的语音形式和意义内容,离开了词句教学,语文的其他教学方面将可能搁浅。同时,过分轻视词语...
关键词：小学语文 词句教学 优化教学过程 语文能力 词语教学 多样化策略 教学策略 语言运用能力 
聚焦词句教学,构建高效课堂
《试题与研究》2024年第10期84-86,共3页陈赛玉 
词句教学是小学语文课程教学的重要内容,对于小学生的语文素养、语文综合运用能力的发展具有重要促进作用。本次对小学语文的词句教学进行研究,目的是将词句作为课程教学内容,将词句放置于文章中组织教学活动,灵活运用不同的教学方法提...
关键词：小学语文 词句教学 高效课堂 
关注字词句教学,培养学生建构与运用语言的能力
《中学生作文指导》2023年第28期22-25,共4页翁武崧 
语文是一门综合性、实践性很强的学科,讲究工具性与人文性的统一。语言文字是人类社会重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。教学中,教师应积极主动地引导学生通过对文本语境的理解与分析,熟练把握和理解语言文字运用的...
关键词：语文学习 工具性 人文性 字词句教学 
活用思维导图,优化小学英语词句教学
《今天》2022年第20期19-21,共3页王晶 
在小学英语教学中,思维导图以其新颖、独特的教学优势在教学中得到了广泛应用。尤其是在小学英语词句教学中,通过充分的运用思维导图,能够帮助学生更深入理解课文内容,并从整体上掌握英语重点词句的运用。这不仅可以提升学生的英语口语...
关键词：小学英语 思维导图 英语词句 优化 
关注“有新鲜感的词句”教学探析
《语文世界（上旬刊）》2022年第8期26-27,共2页高燕 
“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子”是统编教材正式列出的第一个单元语文要素学习目标,安排在三年级上册第一单元。这样一来,关注有新鲜感的词句教学就承载着多重教学任务。教师在引导学生关注文本中有新鲜感的词句时,应着力让学生对...
关键词：新鲜感 统编教材 教学任务 关注文本 词句教学 教学探析 第一单元 语文 
“图片环游”:例谈小学英语故事教学有效方法
《湖北教育》2022年第S01期54-55,共2页王可 
小学英语教材中有很多短小有趣的故事,这些故事对学生有很大的吸引力。故事教学是小学英语教学中十分重要的研究领域,然而在教学中仍然存在教师重词句教学、轻故事学习,学生阅读兴趣高但阅读效率低等问题。《义务教育英语课程标准(2022...
关键词：故事教学 阅读效率 小学英语教材 小学英语教学 英语课程标准 阅读兴趣 义务教育 词句教学 
词句教学——语文教学的基石
《安徽教育科研》2022年第1期34-35,共2页张小平 
词句教学作为小学语文低年级教学的重点,应贯穿于整个语文教学活动中。合理地运用语言文字,能创设情境,再现画面;能理清文章脉络,升华文章情感;能营造诗意课堂,提升朗读品味。从语文“双基”出发,夯实语文教学的基础,全面提高学生的语...
关键词：词句教学 语文教学 基石 
抓住重点词句细细品味提高阅读教学的质量
《新作文（教研）》2021年第8期0046-0046,共1页邹红花 
讨论词句教学是搞好语文阅读所必须的。抓住重点词句理解课文内容、体会作者思想感情,是语文课堂教学中经常使用的教学方法之一,也是学习语文,感悟语言,练习朗读的有效策略。
关键词：语文阅读 词句教学 质量 
成果展示:小学英语“STAMP”教学模式的探索与构建
《福建教育》2021年第23期29-32,共4页林平珠 
一、研究起因2001年《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》(教基[2001]2号)颁布之后,我市小学阶段开始开设英语课程。经过一系列的调研,我们陆续发现我市小学英语教学存在如下几个问题:2012年之前,教学处于"词句教学"阶段,...
关键词：成果展示 小学英语 意识淡薄 英语课程 词句教学 教学模式 小学阶段 探索与构建 
重视字词句教学
《语文学习》2021年第3期88-88,共1页向文祺 
自统编语文教材使用以来,教师努力钻研文本,挖掘教材的教学价值,任务群教学、整本书阅读教学、大单元教学等如火如荼地展开。新教学模式下,课堂内容变丰富了,但字词句的教学逐渐弱化,如文言文字词教学,教师往往只结合课下注释或参考资料...
关键词：单元教学 参考资料 主题先行 语文教材 字词教学 挖掘教材 课堂内容 新教学模式 
全选清除导出
共18页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部