聚焦词句教学,构建高效课堂  

作　　者：陈赛玉 

机构地区：[1]福建省莆田市涵江区第三实验小学

出　　处：《试题与研究》2024年第10期84-86,共3页

摘　　要：词句教学是小学语文课程教学的重要内容,对于小学生的语文素养、语文综合运用能力的发展具有重要促进作用。本次对小学语文的词句教学进行研究,目的是将词句作为课程教学内容,将词句放置于文章中组织教学活动,灵活运用不同的教学方法提升词句教学的有效性,构建高效课堂。本文根据小学语文课程教材内容,分别从不同角度出发提出多项切实可行的词句教学方法,以期能够为小学语文课堂教学发展提供有价值的借鉴。

关 键 词：小学语文 词句教学 高效课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]