寻找语文教育的姿态  

作　　者：宣沫[1] 

机构地区：[1]安徽肥东一中

出　　处：《语文学习》2016年第10期80-82,2,共3页

摘　　要：一个语文教育的思考者和实践者，定会不断寻找语文教育的姿态。俯而学、仰而思、动而活、静而清，是我和我的同道者们矢志寻找的语文教育的姿态。

关 键 词：语文教育 姿态 实践者 思考者 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]