小学语文口语交际教学现状及策略  

作　　者：张艳梅 

机构地区：[1]嘉峪关市和诚路小学

出　　处：《考试周刊》2016年第88期36-36,共1页

摘　　要：口头为语，书面为文，也就是说，语文包括口头语言和书面语言。《语文新课程标准》把“听话说话”改为“口语交际”，它不仅要求掌握听说技巧，还要求学生具有待人处世、举止谈吐、临场应变及传情达意等方面的能力与素质。那么，如何突破现阶段小学语文口语交际教学现状呢？

关 键 词：“口语交际” 小学语文 教学现状 “听话说话” 书面语言 新课程标准 口头语言 待人处世 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]