激励教学法在大学英语听力课教学中的应用分析  

作　　者：吴颖[1] 

机构地区：[1]贵阳学院外国语学院

出　　处：《长江丛刊》2016年第24期84-84,共1页Yangtze River Series

摘　　要：针对大学英语听力教学的教学任务与特点,结合激励教学法理论,联系目标设定、才能展示、自主学习奖励等激励策略的应用步骤或具体案例,深入讨论了激励教学法实施的可行性。本文重点从三个方面探讨了目标激励策略,学生才能展示激励策略,自主学习奖励激励策略来探讨了激励教学法在大学英语听力课教学中的应用。

关 键 词：激励教学法 大学英语 听力课教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]