高职院校工业机器人技术专业课程体系构建的研究  

作　　者：蒋庆斌[1] 朱平[1] 陈小艳[1] 周斌[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《中国职业技术教育》2016年第29期61-64,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金："江苏高校品牌专业建设工程资助项目"(TAPP)标识(项目编码:PPZY2015C238)依托课题;2013年江苏省高等教育教改研究重点立项课题"以典型技术为主线的高职专业课程体系的研究"(课题编号:2013JSJG071;主持人:朱平;蒋庆斌);2015年江苏省教育科学十二五规划课题"高职教育的技术特征及实现途径的研究"(课题编号:D/2015/03/125;主持人:蒋庆斌)

摘　　要：本文在调研我国工业机器人产业链现状的基础上,分析得出不同类型的企业需要不同层次的人才。明确了高职院校工业机器人技术专业应定位在工业机器人系统集成与应用岗位,培养的学生应具备工业机器人"应用技术"能力,在分析了工业机器人"应用技术"内涵的基础上,提出了专业课程体系构建的设想。

关 键 词：高职院校 工业机器人 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]