漫谈如何开展小学低年级说话训练  

作　　者：周蓉娜 

机构地区：[1]右江区四塘镇中心小学,广西百色533000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第35期248-248,共1页

摘　　要：《语文新课标》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.”要教会农村学生熟练地运用母语进行交际,最为基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径.农村低年级学生见识少,词汇量少,抽象思维能力较弱,这些都影响了学生说话能力的提高,作为一名农村教师,怎样指导学生进行说话,使学生乐说、善说,真正做到“能说会道”呢？

关 键 词：说话训练 小学低年级 农村学生 语文新课标 抽象思维能力 交际工具 低年级学生 人类文化 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]