批判性思维视域下高校探究性提问教学创新  

作　　者：李志国[1] 

机构地区：[1]华北水利水电大学,河南郑州450046

出　　处：《河南社会科学》2016年第9期112-115,共4页Henan Social Sciences

摘　　要：创新是我国经济社会发展的主旋律,也是当代大学的社会使命。国家教育部明确要求深化高校改革,努力造就＂大众创业、万众创新＂的新生力。高校推进创新创业教育改革,关键要聚焦教学创新,而教学创新的重心是主张批判性思维精神、实施探究性提问教学,变学生被动接受知识为主动探求新知,努力培养与中国创新发展相适应的优秀人才。

关 键 词：教学创新 探究性提问 批判性思维 高校 视域 经济社会发展 教育改革 创新创业 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]