低年级跳绳的教学策略  

作　　者：王自芳 张跃强[2] 

机构地区：[1]北京市望京实验学校,100102 [2]北京教育学院朝阳分院,100026

出　　处：《中国学校体育》2016年第11期36-36,共1页

摘　　要：一、跳绳准备1．量绳方法1：单人跳绳，与跳绳的技术有关，也与绳的长度与身高有关，绳子过短或过长时练习会特别吃力。一年级的学生一般选用双脚踏在绳子中间，两手握绳，

关 键 词：跳绳 教学策略 低年级 一年级 绳子 学生 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]