新课程下语文课堂合作性学习探究  

作　　者：彭红玉 

机构地区：[1]四川省仁寿县观寺镇初级中学,620500

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第25期163-164,共2页

摘　　要：新课程强调学生合作性学习，这是目前许多国家较普遍采用的富有创意和实效的教学理论和方法，它特别强调教学动态中教师和学生之间的合作互助，追求教学在认识、情感和技能目标上的均衡达成。《语文课程标准》在全新的教育理念指导下，提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的主张，对语文学习方式的转变提出了明确而具体的要求。其中让学生学会合作学习是语文教师面临的重要课题。

关 键 词：合作性学习 新课程 语文课堂 《语文课程标准》 语文学习方式 教学理论 语文教师 教学动态 

分 类 号：G63-32[文化科学—教育学]