让学生话语权在“说”中兑现  

作　　者：杜秀莲 陈荷花 

机构地区：[1]安徽省铜陵市义安区第二中学,244100 [2]安徽省铜陵市第六中学,244100

出　　处：《中学政治教学参考》2016年第9期30-31,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：新课程理念指导下的课堂,不应再是教师的＂一言堂＂,而应是师生的＂多言堂＂;不应再是简单的对话,而应是师生之间经验、知识的交流和情感、心灵的沟通。那么,在思想政治课堂中怎样才能真正实现学生＂说＂的权利,使师生之间的对话、交流、沟通顺利展开并取得良好效果呢？我认为可从三方面入手。一、贴近生活,让学生有话可说教师设置的教学情境要尽量贴近社会生活实际,特别是学生的生活实际,提出的问题要有针对性、

关 键 词：学生话语权 “说” 兑现 政治课堂 生活实际 教师设置 课程理念 贴近生活 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]