青海省藏区藏汉双语教育研究与思考  

作　　者：祁进玉[1] 

机构地区：[1]中央民族大学民族学与社会学学院

出　　处：《中国民族教育》2016年第11期15-18,共4页Ethnic Education of China

基　　金：2014年度国家软科学研究计划项目(项目编号:2014GXS4B056)的阶段性成果

摘　　要：随着民族地区经济社会的发展以及国家高考政策的调整和变化,民族语言教学模式也相应地发生了一系列变化。本文回顾了青海省民族语言政策的沿革,分析了青海省藏汉双语教学的模式与类型、双语教育面临的困境,对完善民族地区双语教师培训机制、加强民族地区双语教育课程与教材建设提出了建议。

关 键 词：双语教师 藏汉 语言教学模式 民族地区 藏族学生 汉语教学 多民族国家 语言心理学 巴藏沟回族乡 语支 

分 类 号：G752[文化科学—教育学]