教师在大学英语听力教学中思想意识易忽视问题管窥  

作　　者：杨慧[1] 

机构地区：[1]怀化学院外国语学院

出　　处：《时代教育》2016年第21期171-171,180,共2页Time Education

摘　　要：随着大学英语教学改革的深入,大学英语听力课堂的教学越来越被广大教师所重视。为了使听力教学能切实帮助改善和提高大学生的听说能力,广大教师都积极投身于大学英语听力课堂教学的探索研究之中,但实际操作却还是流于形式“走过场”。因此,本文将以日常听力教学中教师易忽视的问题为主要探讨对象,从思想意识层面来管窥其主要问题所在,并提出相应对策,寄希望于转变固有僵化观念,培养问题意识。

关 键 词：教师 大学英语 听力教学 思想意识 易忽视问题 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]