基于SPOC下的汽车发动机构造与维修混合式教学改革  

作　　者：刘茹[1] 阎文兵[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学汽车与交通学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2016年第9期117-117,共1页New Campus

摘　　要：SPOC作为MOOC成型的前期,为很多教师提供了开设MOOC的基础,翻转课堂作为一种新的教学模式备受各大院校推崇。笔者将SPOC与翻转课堂相结合,对高等职业院校的汽车发动机构造与维修的课堂教学进行改革,让当下最流行的学习模式成为促进高职院校教学的积极因素。

关 键 词：SPOC 翻转课堂 汽车发动机构造与维修 混合式教学 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]