力透纸背的心酸——《青玉案·元夕》教学设计  

作　　者：张国英[1] 

机构地区：[1]无锡机电高等职业技术学校,江苏无锡214028

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第41期21-21,共1页

摘　　要：教学目标：1.掌握作品表现元夕热闹盛况的艺术手法,体会渲染、反衬手法的表达效果;2.解读“那人”的丰富内涵,感悟辛弃疾孤高、不愿随波逐流的品性及无人赏识的幽怨;3.学习运用知人论世、以意逆志的方法鉴赏诗歌.

关 键 词：教学设计 艺术手法 教学目标 表达效果 反衬手法 知人论世 以意逆志 酸 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]