对我国职业教育软技能研究的思考  

作　　者：郭华生[1] 杨修平[2] 吕营[3] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院,广东广州510520 [2]衢州职业技术学院,浙江衢州32400 [3]沈阳化工大学,辽宁沈阳110142

出　　处：《教育科学文摘》2016年第5期74-76,共3页Educational Science Abstracts

摘　　要：软技能概念译自国外，英文是Softskills，也有国外学者将之称为Non-cognitiveskill（非认知技能）或Non-technicalskills（非技术技能），是与硬技能相对应的隐}生能力。目前在国内软技能一般被认为是衡量一个人赢得职业生涯成功比率的量表，是一个人“激发自己潜能和通过赢得他人认可和合作放大自己的资源，以获得超越自身独立能力的更大成功的技能”的总和。

关 键 词：软技能 职业教育 国外学者 独立能力 非技术技能 认知技能 职业生涯 成功 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]