论传统文化在高中语文教学中的渗透  

作　　者：奚兵[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市田家炳中学

出　　处：《语文天地》2016年第11期94-95,共2页

摘　　要：在高中阶段，大多数文学作品都承载着极深的文化内涵。尤其是那些经典名著，其文化的感染性与教育性更为显著。而随着互联网的扩展，全方位、立体式的外来文化正在冲击本土文化，并获得基本认同。在社会信息环境下，中国的元宵、饺子、

关 键 词：传统文化 高中语文教学 社会信息环境 高中阶段 文化内涵 文学作品 经典名著 本土文化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]