离散数学课程教学方法改革  

Teaching Reform of Discrete Mathematics

作　　者：李伟伟[1] 孟召平[1] 秦茂玲[2] LI Wei-wei1, MENG Zhao-ping1, QIN Mao-ling2 （1.Department of Information Engineering, Shandong Youth University of Political Science, Jinan 250103, China; 2.College of Information Science and Tecnology, Shandong Normal University, Jinan 250014, China）

机构地区：[1]山东青年政治学院信息工程学院,山东济南250103 [2]山东师范大学大学信息科学与工程学院,山东济南250014

出　　处：《电脑知识与技术》2016年第9期121-122,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：山东省教育科学“十二五”规划项目（ZBS15006;2013GZ042）; 山东青年政治学院2015-2016年度科研计划资助项目（2015QN10）; 山东青年政治学院2014年度教学改革研究项目（201417）

摘　　要：离散数学是计算机专业的核心课程,但是该门课程基本概念多、理论性强、高度抽象、枯燥无味,导致课堂效果并不理想。该文通过六个方面对该课程进行教学改革：计算思维导向培养创新能力、抓住关键第一次课先声夺人、问题驱动提高学生学习积极性、把学生当顾客先进管理理念引入课堂、建设优质网络课程实现混合式教学和改革考核方式增强学生学习主动性。通过这六个方面的教学改革,大大提高了学生的学习积极性,教学质量显著提高。Discrete Mathematics is a core curriculum of computer specialty, but this course has too many basic conceptions to un- derstand. Six aspects have been proposed in this paper： Computational Thinking oriented to cultivate innovative ability, grasp the first class to stimulate learning enthusiasm, introduce advanced management concept into class, and build high quality net- work courses to realize blended teaching, and reform test mode. Those six methods promote significantly the effect of the class at the end.

关 键 词：离散数学 客户体验管理 “爱德玛”法则 混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]