谨防村小撤并“后遗症”  

作　　者：赵侠 

机构地区：[1]山东省枣庄市市中区齐村镇中心小学

出　　处：《湖南教育（D版）》2016年第11期53-53,共1页

摘　　要：近年来,随着我国城市化进程的快速推进,一些农村学校尤其是偏远地区村小办学规模不断缩小,生源急剧减少,沦为教学点甚至“空壳”学校。师生比过低,课程开不齐,缺乏音体美专业教师,既浪费了教育资源,更难以满足农村孩子对优质教育的需求,这成为乡村教育发展的短板。

关 键 词：乡村教育 农村学校 办学活力 师生比 义务教育体制 布局结构 城乡义务教育 均衡配置 县域范围 现实路径 

分 类 号：TU984[建筑科学—城市规划与设计]