“全科教育”当成为小学教育的发展趋势  

作　　者：吴维煊[1] 

机构地区：[1]江苏宿迁经贸高等职业技术学校

出　　处：《教学与管理（小学版）》2016年第11期59-59,共1页Journal of Teaching and Management

摘　　要：南京游府西街小学五年级的＂全科试卷＂,又一次引发了社会对＂全科教育＂、＂全科教师＂问题的讨论。＂全科试卷＂并不是一个新鲜话题。最先引发人们关注的是部分省市高考命题时的＂文科综合试卷＂和＂理科综合试卷＂。前几年一些大学组织的自主招生考试,一张试卷涵盖方方面面的知识,不仅考察了学生知识的深度与广度,也考察了学生知识的融合能力。

关 键 词：全科教育 发展趋势 小学教育 理科综合试卷 文科综合试卷 学生知识 小学五年级 新鲜话题 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]