让提问在语文教学中闪现智慧光芒  

作　　者：王丽丽[1] 

机构地区：[1]淮安市徐杨中学

出　　处：《考试周刊》2016年第98期26-26,共1页

摘　　要：优质的课堂提问是集教师对教材的研究与教案的设计于一体的结晶,课堂知识的升华与延伸都与提问质量息息相关。提问这一形式不是教师随口来,需要教师根据教学目标精心设计,苦心钻研具有的结果。当今时代,为了落实新课改,教师应该汲取传统教学的精华,弃之糟粕,在教学形式和内容上根据新课标大纲的要求与时俱进。所谓提问,需要形式多样、角度新型、内涵合理和价值观明确,并有计划有条理地精心设计,让提问发挥本有的实际价值。教师在教学手法上应多创新,注重提问的价值性、启发性及引导性。

关 键 词：提问 语文教学 提问方式 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]