多角度剖析一道求直线方程试题  

作　　者：孙建明[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮中学

出　　处：《数学通讯（学生阅读）》2016年第11期84-85,共2页Bulletin of Mathematics

摘　　要：高三复习过程中，选编例题时，教师都很注重所选例题对知识和思想方法的覆盖，往往是一题涵盖一到两个知识点和一到两个思想方法，这样，要复习某一章节的内容，就需要大量的例题来覆盖这一章节的知识和思想方法，其教学的效益必然就不会高，如果我们在精心选题的同时再注重解题方法的研究，有时通过一到两题的复习，就能起到复习某一章节内容的目的，达到事半功倍的效果．下面通过一个例子来阐述笔者的这一想法，以期对提高高三数学复习课堂效益这一目的，起一个抛砖引玉的作用．

关 键 词：直线方程 复习过程 章节内容 试题 思想方法 课堂效益 知识点 解题方法 

分 类 号：G633.65[文化科学—教育学]